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数学教学中的自主学习初探
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摘要：
自主学习,是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活实践中主动获取数学知识并创造性地解决社会、生活中的数学现象。教师要充分发挥数学学科的特点,改进和完善自主学习的数学教学模式,转变学生的学习观念,提高学生自主学习的能力。
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中的自主学习初探 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 有效教学 新模式初探 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2010,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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自主学习
有效教学
新模式初探
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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