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摘要:
随着信息时代的到来,传统的教学模式、单一的教学手段已不适应新形势下的专业人才培养要求.本文以<城市居住小区规划设计>教学为例,从选题、课题讲授、课上指导、进度控制、成果讲评、课程总结等方面,探讨新形势下指导类设计课的教学方法.
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规划设计
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城市居住小区绿化设计的探讨
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可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指导类设计课教学方法初探——以《城市居住小区规划设计》教学为例
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 指导类 设计课 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G64
字数 3436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田秋月 15 31 2.0 5.0
2 王力忠 13 36 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (22)
参考文献  (5)
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1993(1)
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2000(3)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
指导类
设计课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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