以人为本,凸现个性化教学——浅谈新课改下初中数学的课堂教学问题

• 作者: 左明云
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 182-183
• 分类号: G623.5
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左明云		1	0	0.0	0.0