小学传统班级管理存在的问题及对策

• 作者: 宋茂蕾
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 以人为本
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展,学生了解世界、接受信息渠道更加广泛,传统的班级管理的弊端更加明显的表现出来.主要有班级管理思想落后、班级管理方式单一、班级管理内容繁琐、班级管理途径狭窄等问题.问题的原因主要表现在教育管理观念较落后、学校评价体制不科学、班主任管理素质不高.在现代班级管理中,小学阶段的班级管理显得尤为重要,为了顺应知识经济对人才的要求,提出树立"以人为本"的管理理念,即以学生为本,建立科学的评价体制,全面提升班主任的素质等一系列小学班级管理的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋茂蕾	临沂师范学院沂水分校	1	24	1.0	1.0