浅谈《材料分析方法》教学的体会

• 作者: 于秀华 徐初阳 程国君
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 材料分析方法 课程设置 教学条件 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 75
• 分类号: G642
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.060

摘要

<材料分析方法>是材料专业的一门必修课,在教学过程中从课程设置的调整,教学条件的完善,教学方法的改革等几方面来提高教学效果,使学生获得材料分析测试技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生对材料性能测试方法和手段的掌握.对学生的工作、科研提供必备的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于秀华	安徽理工大学材料科学与工程学院	25	101	6.0	8.0
2	程国君	安徽理工大学材料科学与工程学院	50	193	8.0	11.0
3	徐初阳	安徽理工大学材料科学与工程学院	90	842	16.0	24.0