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摘要:
目的 探讨健康教育对住院老年痴呆患者一级亲属心理健康状况的影响.方法 对75名符合入组标准的住院老年痴呆患者一级亲属,实施健康教育3个月,分别于健康教育前、后,应用症状自评量表(SCL-90)、自制健康知识知晓情况调查表进行评定,以了解其心理健康状况及对健康知识知晓情况.结果 健康教育前,老年痴呆一级亲属抑郁、焦虑因子分分别为(1.70±0.50)分、(1.70±0.59)分,均高于国内常模,而在阳性症状均分、人际关系及偏执因子分上低于常模,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);健康教育后SCL-90总分及各因子分(除偏执外)均低于健康教育前,有统计学意义(P<0.01);对健康知识知晓率(除为何与患者沟通外)均有提高(P<0.01).结论 住院老年痴呆患者一级亲属存在一定的焦虑、抑郁情绪,健康教育可改善住院老年痴呆患者一级亲属的负性心理状况,了解相关疾病知识和基本护理技巧,提高应对能力,正确面对亲人疾病.
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关键词云
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文献信息
篇名 健康教育对住院老年痴呆患者一级亲属心理健康状况的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 健康教育 住院老年痴呆 一级亲属 心理健康
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 523-526
页数 分类号 R74
字数 3312字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易正辉 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 92 489 12.0 17.0
2 沈凤花 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 2 6 1.0 2.0
3 诸凤芳 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 3 20 2.0 3.0
4 张菊妹 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
住院老年痴呆
一级亲属
心理健康
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82-352
1995
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