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摘要:
大力扶持、发展少数民族教育是我国民族研究的重要课题.本文从研究李日坟兴办土民学塾的史实出发.阐述发展少数民族教育目的不仅只在发展少数民族经济,消除"民族间事实上的不平等",而且对巩固国防具有战略意义.发展少数民族教育,在边民心中、思想上树立界碑.其意义不输于树立地理意义上的界碑.
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文献信息
篇名 李曰垓"土民学塾界牌思想"的国防战略意义
来源期刊 管理学家 学科
关键词 土民学塾 界牌 边疆 少数民族教育 巩固国防
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 383-384
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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土民学塾
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边疆
少数民族教育
巩固国防
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