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"输入假说"对艺术类院校大学英语教学的启示
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摘要：
对"输入假说"理论进行介绍,并结合目前艺术类院校教学现状,阐述了如何将"输入假说"理论与英语教学相结合
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科学时代
主办单位：
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1005-250X
CN：
46-1039/G3
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
24-165
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
29981
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