动力来自于鼓励

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作 相信自己 巴迪 自满情绪 集体合作 课程标准要求 点名批评 不负有心人 人的评价 舒尔
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】鼓励是学生学习动力的催化剂。适时的鼓励可以让一些差生有学习的动力,增强他们的上进心。有效的鼓励可以让好学生更加努力地学习,激发学习的动力,更好地发展和健

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳	张家港南丰小学永联校区	1	0	0.0	0.0