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摘要:
随着我国社会的发展,科技的进步,国家对高素质数学人才的强烈需求与相对滞后的数学教育观念与现状之间的矛盾越来越突出.目前的情况是,教师们热衷的各种数学教学目标均将数学教育之根本--培养求原理、讲道理、懂科学、有智慧、究根底、会思考的人抛到了九霄云外,最突出的问题表现为:数学教学重作题轻方法;教材建设跟不上时代发展的要求;单一的教学模式影响学生思维的发展;数学教学脱离现实生活.
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文献信息
篇名 关于数学教育中若干问题的探讨
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 数学思想方法 数学教材建设 教学方法 数学活动课
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G64
字数 4418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 河南工业大学理学院 32 92 6.0 9.0
2 赵艳 19 10 2.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
数学教材建设
教学方法
数学活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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