同伴教育在酒精所致精神障碍病人的应用

• 作者: 林贵兰 郭梅萍 陈秀云
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 同伴教育 酒精所致精神障碍 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 2623-2624
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.28.058

摘要

[目的]观察同伴教育在酒精所致精神障碍病人的应用效果.[方法]将72例酒精所致精神障碍病人随机分为观察组和对照组,每组36例,对照组病人采取精神科常规护理;观察组进行为期8周的同伴教育.采用精神病护理观察量表(NORS)评价两组病人的干预效果.[结果]观察组病人干预后与工作人员合作、冲动自伤伤人、自知疾病3个项目NORS量表评分低于对照组.[结论]同伴教育可提高酒精所致精神障碍病人与工作人员合作、减少冲动自伤伤人、提高自知力,是一种有效的健康教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭梅萍		2	11	2.0	2.0
2	林贵兰		7	31	3.0	5.0
3	陈秀云		2	11	2.0	2.0