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摘要:
语文教改已经好几个年头,但在应试指挥棒的导引下,语文课堂教学中的"有效教学",无论是在课堂上,还是在生活中,都没有办法真正体现其价值,这值得语文教育工作者深刻反思.
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篇名 中学语文教学中"有效教学"为何那么难
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文教学 有效教学 课改理念
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 基础教育教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G633.3
字数 3895字 语种 中文
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