高师音乐教学法课程改革的思考与对策

• 作者: 汪晓万 陈晓芳
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学音乐教育 新课标 考核方式 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 167
• 分类号: G65
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.05.133

摘要

音乐教学法课程是高等师范院校的一门必修课,也是能体现师范特征的重要的课程.近年来,由于基础音乐教育正在面临重大的改革,这直接影响到高师音乐教学法课程的改革.笔者通过调查研究,对高师音乐教学法课程的现状进行分析,查找存在的问题.从高师音乐教学法课程的教学内容、教学方法、教学时间的设置及考核方式等方面入手,真实地了解学生对本课程教学的看法,并间接地反映学生对本课程改革的一些需求,并提出了合理的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓万		3	3	1.0	1.0
2	陈晓芳		1	2	1.0	1.0