如何识别英语听力中的数字

• 作者: 罗琳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇量 数词的构成 数词的读法 规律 技巧
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 82
• 分类号: H3
• 字数: 1347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.09.056

摘要

学生要达到准确无误识别听力中的数词的目的,首先,学生必须掌握与数词相关的词汇量,并能准确地将它们拼写出来;其次,学生必须掌握一定的英语数词的规律和技巧,反复训练,迅速而准确地分辨听力中的数字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琳		4	0	0.0	0.0