中医本科护生临床沟通能力与自我效能的相关性研究

• 作者: 周洁 王璟雯 范文静
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 沟通 自我效能
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 2307-2309
• 分类号: G64
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.19.033

摘要

目的 调查我校护理本科生临床沟通能力、自我效能感现状及两者之间的相关性,为护理沟通教育提供参考依据.方法 采用一般自我效能感量表和人际沟通量表问卷,对104名中医护理本科生进行调查.结果 护理本科生沟通能力评分为(49.21±7.32),自我效能感评分为(25.84±5.35);护理本科生自我效能感与临床沟通能力各因子和呈正相关(P＜0.01).结论 护理本科生临床沟通能力与自我效能感的关系,有助于护理教师和临床带教教师有针对性地采取措施,提高学生的临床沟通效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁	上海中医药大学护理学院	68	370	11.0	16.0
2	范文静	上海中医药大学护理学院	15	66	4.0	7.0
3	王璟雯	上海中医药大学护理学院	1	7	1.0	1.0