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摘要:
首先从英语动词的分类及用法谈起,然后抓住英语学习中最关键的部分即动词及其非谓语动词的学习进行分析,并提出新的学习动词的思路,即结合英语动词的三要素,即:时态、语态和语气,并结合英语学习中,特别在翻译过程中容易出现的问题进行详解,希望对大家有所帮助.
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从英语谓语动词出发,打开英语学习的新视角
小学英语
谓语动词
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汉语句子中谓语动词的两种英译法
谓语动词
翻译
句子
英语
汉语
谈非谓语动词的逻辑主语
非谓语动词
逻辑主语
不定式
动名词
分词
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文献信息
篇名 论英语动词及非谓语动词的学习
来源期刊 现代商贸工业 学科 文学
关键词 英语动词 非谓语动词 学习及运用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 237-238
页数 分类号 I1
字数 3622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2010.05.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖新元 10 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语动词
非谓语动词
学习及运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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