中职学校师生关系中的矛盾分析

• 作者: 李明伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师生 矛盾 教育 分析
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 223
• 分类号: G710
• 字数: 2492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.210

摘要

长期以来,由于受传统教育观念、教学方法、教师的个人素质等方面的影响,中职学校师生关系中一些不和谐的因素越来越多, 师生矛盾不断发生,心理距离逐渐扩大.在新的教育理念的指导下,人们对师生关系的认识发生了根本性的转变,提高了构建和维护新型师生关系的自觉性.新型师生关系应该是平等、民主、互相尊重、互相理解、互相信任、亲密、和谐的.只有建立新型的师生关系,才能更有利于学生积极性、创造性的发挥,才有利于师生在教学活动中共同合作,为实现教育教学目标共同努力.对师生矛盾,教师应当正确面对,深入分析矛盾发生的原因和根源,细心地探究调解矛盾的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明伟		3	1	1.0	1.0