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大学物理有效课堂策略初探
有效课堂
有的放矢
注重应用
因材施教
双重培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院大学物理激励式课堂教学初探
来源期刊 学园 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 分类号 G64
字数 2698字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙卧云 31 135 6.0 11.0
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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