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摘要:
高效数学课堂是每位教师永恒的追求,建立高效课堂要坚持以学生为主体,教师为主导的思想,充分调动学生的积极性,激发学习兴趣,让学生成为课堂的主人.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职数学如何实现高效课堂教学
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 高效课堂 主体 主导
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-218
页数 分类号 G71
字数 3851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安春雨 5 7 1.0 2.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
主体
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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