原文服务方: 护理研究       
摘要:
通过对目前我国护士执业考试现状的了解,分析护士执业考试科目与护理教育课程设置之间的差距,考试科目及命题内容、形式对护理教育教学的影响,从而对护士执业考试的内容、命题形式、技能考试内容提出建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 护士执业考试对我国护理教育的影响分析与对策
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护士执业考试 护理教育 影响 对策
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1393-1394
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.15.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂萍 郑州大学护理学院 67 381 9.0 14.0
2 王晶晶 郑州大学护理学院 140 592 11.0 18.0
3 马玲 郑州大学护理学院 29 128 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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护士执业考试
护理教育
影响
对策
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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