农村学校科学课有效挖掘和利用本土教学资源探索

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篇名	农村学校科学课有效挖掘和利用本土教学资源探索
来源期刊	教师	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（22）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	82-83
页数		分类号	G63
字数	2338字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1674-120X.2010.22.039