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摘要:
将生活中的素材引入课堂是数学教学中一种常用的策略,它有利于激发学生的兴趣,把教学与生活紧密地结合起来,让学生感受到学习数学的乐趣.
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浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从生活中来凸现数学生活化
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 生活中的素材 数学生活化 激发兴趣
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G63
字数 1699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳 6 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活中的素材
数学生活化
激发兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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32140
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