浅议数学思维之创造性思维

• 作者: 解张扬
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 培养 协同培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 120-120,116
• 分类号: G63
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了创造性思维研究的现状,简单梳理了创造性思维研究的几种观点,并鉴于实践中对于创造性思维研究的成果的应用,列举了五种较为流传的创造性思维教学模式,随后论述创造性思维的本质及构造,讨论了创造性思维方法的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解张扬		1	0	0.0	0.0