英语教学要体现学生的主体地位

• 作者: 李文英
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 小组讨论 模拟采访 主题辩论
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文英		1	0	0.0	0.0