《随机数学》教学研究

• 作者: 张朝凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 随机数学 教学内容 教学对象 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 52
• 分类号: G420
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.049

摘要

随着<随机数学>教学的深入,一些影响教学的问题不断暴露出来,如课堂教学互动性差.为了克服这些问题,更好的促进随机数学的教学.文章从教学内容、教学对象,教学方法三个方面进行了分析.提出了有助于改善随机数学教学的建议.希望对<随机数学>的教学具有一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝凤	吉林大学数学中心	18	42	3.0	6.0