浙江省3所高职院校护生实习现状调查

• 作者: 程云 黄金银
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 高职护生 实习现状 临床学习环境 临床工作能力
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 3217-3219
• 分类号: G465
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.35.010

摘要

[目的]了解护生对临床学习环境(氛围)及实习基地环境的评价.[方法]以二级分层抽样方式,应用临床学习环境(氛围)评价量表、护生个人情况、实习基地环境现状问卷对浙江省36所二级甲等以上教学医院实习的537名护生进行问卷调查.[结果]护生对临床学习环境各维度评价,任务定位得分最高(26.68分±3.98分),个性化得分最低(24.50分±5.36分),各条目均分为3.67分,每个条目得分均大于3分.护生对临床学习环境的评价与自己在实习期间表现的满意程度、医院的教学设备、是否按实习大纲排班、护生对临床实习的重视程度、护士长是否能满足护生的排班要求等相关.[结论]护生对临床学习环境的满意度处于中等水平,受到护生个人、实习基地环境、临床护理教师等因素的影响,建议护理教育者和管理者注重人性化管理,营造良好的临床学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金银	复旦大学护理学院	17	149	6.0	11.0
5	程云		9	130	5.0	9.0