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摘要:
本文介绍了充分挖掘现行教材中能够进行环保意识培养的内容,通过课堂教学使学生获取环保知识;通过时事和历史事件让学生认识到环境污染的危害性;尝试地理教育方式方法的改革,有效培养中学生的环保意识.
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文献信息
篇名 地理课堂中环保意识的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂教学 环保意识 环境污染 教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 216-216
页数 分类号 G623.4
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.200
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研究主题发展历程
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课堂教学
环保意识
环境污染
教学
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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