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摘要:
在初中化学教学中要注重对基本概念、基本理论的理解与掌握,夯实学科的主干知识.在初中化学新课程实施及上一轮教材实施过程中,对化学基本概念和基础理论的教学存在着不注重联系实际创设情境,教学模式僵化、方法单调等问题,部分学生学习比较被动,缺少自主学习、合作学习的乐趣,思维层次低,觉得化学基本概念和基础理论枯燥无味,缺乏兴趣,难以生动,活泼、主动地学习和发展.笔者针对初中化学教学中苦涩、较难理解的基本概念用比较科学的方法进行讲解,力求学生能比较好的把握.
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内容分析
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文献信息
篇名 化学教学中基本概念的教学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 基本概念 化学教学 基本理论
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 在线
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G63
字数 1660字 语种 中文
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1 邢雅丽 2 1 1.0 1.0
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