高中地理教学内容设计的实效性探微

• 作者: 郑国初
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 内容设计 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G623
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.079

摘要

实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求.侧重于从课堂"教学内容设计"的实效性和实施策略进行探究,无疑对高中地理课堂的有效教学及新课程目标的实现起着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国初		5	2	1.0	1.0