从哲学视角看信息技术与课堂教学的有机整合

• 作者: 程奎文
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂教学 哲学思考
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 216-217
• 分类号: G42
• 字数: 3979字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课堂教学整合是信息技术应用于教育领域的主要方面.运用马克思主义的基本原理对信息技术与课堂教学如何有机结合进行思考,认为两者的有机结合是指正确处理好内容与形式、创新与传统、知识与能力、人与物的关系.信息技术与课堂教学有机结合的本质内涵就在于,通过信息技术这一现代化的新颖手段,为课堂教学内容注入新的活力,从而促成教育观念和教学方法的变化甚至变革,以培养学生具备适应时代发展要求的素质,促成教师形成创新教育时代的新型教育价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程奎文		4	0	0.0	0.0