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摘要:
本文就凯洛夫提出的课堂教学五环节,即组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业进行讨论,并结合高中思想政治课堂实际,初步探讨教学五环节的应用.
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文献信息
篇名 浅谈高中思想政治课堂教学五环节
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课堂教学 教学五环节 高中思想政治
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G642
字数 3950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨少曼 华南师范大学政治与行政学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学五环节
高中思想政治
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研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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