从高职学生心理特点探讨英语口语教学策略

• 作者: 弥忠全
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 矛盾 自我 引导 互动
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 西部高校论坛
• 页码范围: 140,145
• 分类号: H3
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

由于种种原因,导致高职学生普遍存在着一些特殊的心理特点,如矛盾、依赖、自卑等.针对这些特点,结合自己多年教学工作中所积累的经验,在口语教学方面提出了一系列较为有效的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	弥忠全		25	3	1.0	1.0