作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程下创设有利于初中化学教育的自由环境,指创设有利于初中化学教育的宏观社会自由环境,中观多元教学评价自由环境,微观开放式课堂教学自由环境.
推荐文章
初中化学新课程的特点
初中化学
新课程
课程特点
新课程下初中化学情境教学研究
新课程
初中化学
情境教学
新课程下初中化学的自主性学习教学初探
初中化学
自主性学习
教学评价
新课程背景下初中化学教学有效策略
新课改
初中化学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下创设初中化学教育的自由环境
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 化学教育 自由环境 教学评价 开放式 课堂教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 G632
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小叶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教育
自由环境
教学评价
开放式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导