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摘要:
影视制作课程群在实际教学中,由于理论教学不能和实践教学紧密结合,学生往往动手能力并不强,更不能满足社会的实际需要.本文从课堂教学巧用作品打通影视制作各门课程的分割教学和实践教学精心设计学生要完成的作品要求这两个方面入手,对课程群的教学方法进行了探析.
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文献信息
篇名 用作品说话——影视制作课程群教学方法的创新
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 影视制作课程群 教学方法 案例 实践
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G64
字数 2651字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓洲 陕西理工学院文学院 27 109 6.0 9.0
2 黄录良 陕西理工学院文学院 40 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
影视制作课程群
教学方法
案例
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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