让性灵之花尽情绽放——浅谈职业高中作文课教学

• 作者: 李月琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中作文教学 尊重 积累 互动
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.140

摘要

作文教学是职业高中语文教学的一个重要组成部分,是考察学生语文素养的重要标尺.用关怀尊重去启发他们,用坦诚真挚去打动他们,让他们有写作的冲动;丰富学生情感,帮助他们健全人格、提升思想;为学生营造良好的阅读环境,帮他们丰富语汇积累写作素材; 抓好作文评改互动.