对高职教育中学生人文素质问题的思考

• 作者: 庄前玲 庄梅宝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 人文教育 对策
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.215

摘要

分析目前高职教育中学生人文素质现状问题;探索高职教育中加大人文素质教育力度,对高职学生塑造良好心理品质,培养健全人格的教育意义;提出高职教育中加强人文素质教育的策略,实现21世纪高职教育人才培养目标,即德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄梅宝		3	6	1.0	2.0
2	庄前玲		2	76	1.0	2.0