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摘要:
传统阅读教学模式陈旧落后,不仅扼杀了学生的学习兴趣,更不利于学生能力的培养.散文教学是高中阅读教学的重要组成部分,教师应该转变教学观念,贯彻新课标的精神,在教学中有意识地培养学生的探究能力、审美能力和创新能力.
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高中
散文教学
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培养路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中散文教学与学生能力的培养
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 高中散文 教学 学生能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207
页数 分类号 G63
字数 2174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.164
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中散文
教学
学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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