多元化教学形式在护理伦理学教学中的运用

• 作者: 章惠英 褚詹玄
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教学 护理伦理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1583-1585
• 分类号: G64
• 字数: 5166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.13.042

摘要

在护理伦理学教学中,运用多元化教学对护理本科生掌握相关伦理道德理论与原则和正确运用理论知识分析问题和解决问题的能力提高起到一定的作用,有助于在具体的护理实践活动中作出合理的选择.本文介绍了运用案例教学、录像、PPT和学生小品演示等多元化的方法和形式于护理伦理学教学实践中的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章惠英	上海交通大学护理学院	18	229	8.0	14.0
2	褚詹玄	上海交通大学人文学院	4	26	4.0	4.0