朗读在语文教学中的作用

• 作者: 高广爱
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 语文 兴趣 语感 增强 领悟
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 171
• 分类号: G63
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

有感情的朗读,能够激发学生学习语文的兴趣,增强学生的求知欲.有感情的朗读,有助于发展学生的语言能力.有感情的朗读,是培养学生语感的主要途径.有感情的朗读,是学生理解课文内容的基础.有感情的朗读,能增强学生的领悟能力.有感情的朗读,有助于提高写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高广爱		2	0	0.0	0.0