作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习责任心是很重要的.笔者通过调查发现,参加函授学习的中小学教师学习责任心培养值得关注,应该坚持不懈地抓好班风建设,做到从严要求,从严管理;充分了解他们的心理感受,进行适当的心理辅导;了解中小学教师的发展需要,课程应对中小学教师有实用价值.
推荐文章
基于教师学习共同体的中小学教师教育技术能力培训模式研究
教师学习共同体
教育技术能力
培训模式
试谈中小学教师执业法律风险的防范
中小学教师
教师执业
法律风险
法律防范
教育管理
基于学习元的中小学教师教育技术能力培训数字资源设计
学习元
中小学教师
教育技术能力培训
数字资源设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈参加函授学习中小学教师学习责任心养成
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 责任心 学习 心理 中小学教师
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G45
字数 3668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.18.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宜玉 凯里学院教育科学学院 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
责任心
学习
心理
中小学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导