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摘要:
多媒体技术的发展体现了教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用.教师可以通过图像、动画、影像、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生的听觉和视觉,诱发学生思维,达到激发学生学习动机的目的.那么怎样设计与开发中学体育多媒体课程呢?本文根据中学体育教学模式的调研,从中学体育多媒体课程设计理念、指导思想、基本原则、课程结构、以及遵循原则等方面探讨,为传统的中小学体育教育模式的改革提供参考.
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文献信息
篇名 中学体育多媒体课程设计开发之探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学体育 体育教学 教学改革 多媒体课程
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G633.96
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.110
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
体育教学
教学改革
多媒体课程
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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