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摘要:
本文以教育要"以人为本,培养学生的科学素养和人文精神"为指导思想,针对目前政治课堂中某些违背人文精神的现象,就如何在高中思想政治课堂中如何渗透人文精神,分别从创造人人参与的氛围,激发学生的主体意识;注重师生平等的交流,构筑互通渠道;重视社会的责任,激发家国情怀;课堂评价,注重人文关怀等四个方面进行阐述,强调课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性培育的圣殿,要激发学生智慧的生成,促进人的发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课教学中渗透人文精神的方法初探
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 人文精神 思想政治 人文关怀
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 分类号 G63
字数 2605字 语种 中文
DOI
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1 田守刚 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
思想政治
人文关怀
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期刊影响力
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chi
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