基于心理学视角解读网络时代背景下的青少年道德教育

• 作者: 孙晓红
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 网络 道德人格 心理健康
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G63
• 字数: 4773字
• 语种: 中文

摘要

网络作为一种高科技手段,有它自身独特的优势和便利,但是也存在着众多它所独有的弊端和缺陷,尤其对于心智不足以完全主导自己思想和行为的青少年来说,网络的混杂和泛滥都对他们造成严重的冲击和挑战.生长于网络时代的青少年,如若利用不好,不仅会遭遇着网络对他们的认知结构和非智力因素、身心健康等的影响,进而还会影响到他们的道德品质、世界观及良好的德性人格的形成和建立,因此要指导青少年用好网络这把双刃剑,培养他们对自己对别人负责的态度,培养他们形成良好的道德选择和道德判断能力,强化他们的道德意志和行为,在生活实践中塑造他们形成良好的道德人格和世界观人生观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓红		14	112	7.0	10.0