试论陶行知的生活教育理论及其现代价值

• 作者: 王洁
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 教学改革 学习型社会 社区教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 258-259
• 分类号: G40
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

生活教育理论是陶行知教育思想的核心部分,其主要内容是"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一".学习探讨陶行知的生活教育理论对于当前教育教学改革,建设学习型社会,加强社区教育,构建终身学习体系具有重要的现实意义及深远的理论影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁	江苏大学人文社会科学学院	18	24	3.0	4.0