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摘要:
在新课程理念下,物理课堂教学中应用情景教学,能激发学生探索问题的兴趣,培养学生发现问题的能力.提高分析问题、探究推理能力,以及解决物理问题的能力.从而培养学生学习物理的兴趣.
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文献信息
篇名 物理课堂中情景教学法的应用
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 情景教学 学习兴趣 探究能力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G63
字数 2176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.02.036
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研究主题发展历程
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情景教学
学习兴趣
探究能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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