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摘要:
教科书上的课文不管是遣词造句还是布局谋篇都是颇具新意,因此,笔者大胆尝试,把作文教学渗透到讲读课上,学生的写作水平得到了不断地提高.
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文献信息
篇名 巧用教科书进行作文教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 遣词造句 作文教学 写作水平
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G633.3
字数 3026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖静 3 0 0.0 0.0
2 冉林 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
遣词造句
作文教学
写作水平
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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