中老年教师如何适应语文新课改,全面推行素质教育

• 作者: 吴荣 陆呈辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中老年教师 适应 语文新课改 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 3-3,5
• 分类号: G4
• 字数: 4428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.002

摘要

中老年教师学习时间长,教学经验和管理经验丰富,是教育界的财富,是值得青年教师学习的对象.可是,在新课改中,中老年教师似乎并没有因为自己教学经验的丰富而成为香饽饽.相反,由于许多中老年教师受多年应试教育的束缚,无论是教学方法还是管理手段都已经跟不上新课改的要求,这些教学经验反而成为中老年教师接受新观念、掌握新技能的障碍;另外,中老年教师在新课改中陷入了一种尴尬,几乎成为被新课改遗忘的群体.要转变这种局面,更好的适应语文新课改,全面推行素质教育,教师本身必须更新观念,转变教学行为,指导学生形成新的学习方法,大胆实践,另外也需要社会、政府和学校的充分重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆呈辉		5	3	1.0	1.0