生物教学中渗透的生命教育

• 作者: 卢晓
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育观念 生命教育 情感 态度与价值观 生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 180
• 分类号: G63
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

引导学生走出生命的误区,教育他们了解生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、珍惜生命、提升生命,理解生命的意义,建立积极向上的人生观与价值观已成为现代教育不可忽视的一环.生物课程标准新理念中明确指出情感态度与价值观目标,而要落实这一目标,关键是在课堂上.课堂是教书育人的主阵地,我们能否用新的教育观念即生命教育观念,去认识和占领这个阵地,是我们推行生命教育的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓		5	2	1.0	1.0