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摘要:
高校教师肩负着为社会培养高层次人才的任务,其工作成效与社会的进步有着较为直接的相关性.探索高校教师合理的的管理模式,最大限度地调动他们的工作积极性具有重要的意义.本文拟从人格化管理的角度对激发教师的工作热情做一下探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 坚持人格化管理,激发高校教师工作热情
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 高校教师 人格化 管理 工作热情
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-169
页数 分类号 G45
字数 3355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨庆芳 长江大学经济学院 20 62 5.0 7.0
2 曹静江 长江大学经济学院 9 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(2)
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2006(1)
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2010(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
人格化
管理
工作热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导