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摘要:
随着课改如火如荼地深入开展,经过几年的教学实践摸索,新课程理论、新标准已经在教学中全面实施,笔者也对学生学习成绩评价有了自己的经验方法.
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文献信息
篇名 新课标下初中体育成绩评价初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 体能 运动技能 学习态度 情意表现与合作精神 评价
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G-0---8
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.220
五维指标
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体能
运动技能
学习态度
情意表现与合作精神
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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